IELTS雅思短期提高【核心】單詞量拿7分以上

短期提高單詞量IELTS拿7分以上

 

至少記下IELTS常用的這4000個單字，如果時間容許，最好記下7000個單字。以下是IELTS雅思2000個高頻關鍵單詞，加上延伸低頻高分單字（高分詞彙），不止2000個單字。

 

關連記憶2000個DSE英文, TOEFL, IELTS關鍵【核心】單字【按此】，這是PDF版本。

 

對以英語為第二語言的人來說，記單字，雖有點苦。但說實話，仍是必要的基本功！

 

當然，如我之前所說，學英語最有效的仍然是learning by context。【按此：全球尖子怎樣學習的？】記英語單詞也當然不例外。但是如果要短期提升整体英語能力，最「捷徑」仍然是找熱門單詞來記憶。

 

4000個，怎記憶? 其實先不用太懼怕，4000個單詞中你可能有一半已認識，但是就是用不起來而已。記單詞，是有秘訣的。秘訣就是將要背的單詞分成三組:

 

第一組: 能中譯英的 (即能夠熟練應用在【講】、【讀】、【寫】的) ，這裡我想你只要在4000字中找出1000個左右已經ok的了。

 

第二組: 能英「認」中的(即只在【讀】的時候，能大概認得相關意思的) ，即其餘3000個，這批只需「認」出其中文意思，所以具体拼法是不需要背得太仔細的。

 

分開兩組是極其重要的，因為第一組英文是你能否「出口成文」、「出手成章」的材料，所以，靈活運用其中1000字是必須的。(一些常表達的意念，你自己要挑選至少有一個vocabulary可以熟用的。舉例：「諷剌」(sarcastic~ironic~gird~satirical) ，我選了sarcastic就ok了，其餘那3個放在下一組。

 

而第二組呢? 是在增強你「閱讀」和「聆聽」的長遠能力的。你可以容許會忘掉它們。忘掉的話，沒關系的，之後複習時再pick-up回來就可以了。因為在第一組中，至少有一個近義詞可用。

 

第三組: 就是將4000 個voca中發現的同義詞、近義詞、反義詞記在自己的筆記中。例: 閃爍 (flicker~dazzling~twinkle~flare~gleam~glisten~glitter~glow~flash)

這些歸納，一定要自己來做，講真，這裡跟本不用逐個記，因為「很多連樣子都很像」，大概知「閃」大部份不是f起首的，就是g起首的。

 

好！具体策略已定好！單詞怎樣讀呢? 我高度推薦90分鐘就能學曉的「十音標自然拼音法」裡頭的規律【按此：連老師都喊頭痛⋯如何學好英語發音】，其中，要留意哪些應是發長音/短音的。當然，再不清楚就查手機吧！

 

另外，在背單詞的過程中，有6招送給大家:

 

第一招：善用零散的時間

 絕大部分學生都喜歡用大段的時間來背單詞，但是事實上效果不一定很好。因為大段時間背單詞是一種機械式記憶過程，而不是自然記憶的方法；再者，長時間進行枯燥的單詞記憶容易越背越睏。所以，建議善用每天的零散時間，這些零散的時間可以是飯後、睡前、等人、排隊，花幾輪的5-10分鐘，用若數個零散時間代替整塊時間。有專家研究過是更有效的(因為有中間的休息時間給大腦中的neuron做連接工作)。 

 

第二招：七天為一個周期

 很多人學英文把背單字的周期拉得過長，以至於背了後面忘了前面。正確的做法應該是盡量在記憶衰減前加強對已經看過的單詞，並進行重複。7天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要重複複習的單詞量。通常，如果需要記憶的單詞總量是1000的話，那麼每天應該把單詞量限制在150個左右。 

 

第三招：scan單字

 若你訂出目標，每天需要記憶的150個單字，其實不太可能一次過就全部記住。所以，就像自然記憶的過程一樣，我們只需要每天反覆地看這些單詞，並在大腦中思索一下字義、同義、近義，並按「長短音」正確讀出來就可以了。每天進行4-6遍。也許我們不會在第一天看過以後印象就非常強烈，但是在重複幾次以後，這些單詞在印象中必然會越來越強，直到我們一看到單詞就scan出其含義，當然增加閱讀量也非常有必要(因為這才是learning by context!)。

 

第四招：第一組單詞: 抄寫

第一組1000個中譯英單詞是你學習英文的「命根」，必須透過抄寫為基礎，並想像怎樣用他們：「自言自語」、「造句」、「跟英語partner對話刻意用」！1000個第一組，要有這樣的心態，要熟、要用，最後能一個也不能少的決心。

 

第五招: 第二組單詞—每個5-10秒鐘

 

有些同學習慣將每一個單詞花費大量的時間去看，但實際上每次看單詞的時候，花費5分鐘和5秒鐘效果是差不大的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果區別不大，其遺忘機率也差不多。所以，面對第二組單詞，我們應該多次重複「快看」，並降低每個單詞消耗的時間，能「認」就ok了。

 

 

第六招：視覺和聽覺的刺激

 上youtube(打開English subtitle功能) ，看你喜歡看的題目(當然是英文的啦)。你會發現4000個單詞中，外國人真的在用(只是之前未認出來，不知他們在用而已)，你就開始了learning by context 了！放心，視覺、聽覺會在之後reinforce你所有的記憶。

 

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阿土英語教室Tomato 老師

2008年開始教授IELTS課程
2018年，英語課程進入香港中學的教育系統
課程被香港頂尖大學講師高度推薦
2016年，大學作客席講師教授翻譯技術
1999年開始教授香港高考英文